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Tréma (Montpellier) . 15-16Savoir, langages et citoyennetéMention de date : 10/1999 Paru le : 01/10/1999 |
[n° ou bulletin]
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15-16 - 10/1999 - Savoir, langages et citoyenneté [texte imprimé] / Bruno Maurer, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 1999 . - 204 p. 16,00€ Langues : Français
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Contient
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[article] Rapport à la langue, rapport au savoir, rapport à l'Autre [texte imprimé] . - 1999 . - p. 5-12.
Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 15-16 (10/1999) . - p. 5-12
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Éducation au langage et valeurs du citoyen : exemples en francophonie in Tréma (Montpellier), 15-16 (10/1999)
[article]
[article] Éducation au langage et valeurs du citoyen : exemples en francophonie [texte imprimé] . - 1999 . - p. 13-25.
Bibliogr. Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 15-16 (10/1999) . - p. 13-25
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De quelques problèmes d'une éducation civique : que fait-on quand on cherche à élucider des principes ? in Tréma (Montpellier), 15-16 (10/1999)
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[article] De quelques problèmes d'une éducation civique : que fait-on quand on cherche à élucider des principes ? [texte imprimé] . - 1999 . - p. 27-40.
Bibliogr. Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 15-16 (10/1999) . - p. 27-40
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[article]
[article] Enseignement de la langue et apprentissage de la citoyennté [texte imprimé] . - 1999 . - p. 41-50.
Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 15-16 (10/1999) . - p. 41-50
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De la maîtrise de la langue aux pratiques langagières des élèves : langage et citoyenneté / Elisabeth Bautier in Tréma (Montpellier), 15-16 (10/1999)
[article]
[article] De la maîtrise de la langue aux pratiques langagières des élèves : langage et citoyenneté [texte imprimé] / Elisabeth Bautier, Auteur . - 1999 . - p. 51-57.
Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 15-16 (10/1999) . - p. 51-57
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[article]
[article] Formation de la citoyenneté et communautés discursives [texte imprimé] . - 1999 . - p. 61-68.
Bibliogr. Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 15-16 (10/1999) . - p. 61-68
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De quelques savoirs langagiers nécessaires à l'exercice de la citoyenneté / Bruno Maurer in Tréma (Montpellier), 15-16 (10/1999)
[article]
[article] De quelques savoirs langagiers nécessaires à l'exercice de la citoyenneté [texte imprimé] / Bruno Maurer, Auteur . - 1999 . - p. 73-79.
Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 15-16 (10/1999) . - p. 73-79
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[article]
[article] Donner du sens à la citoyenneté plutôt que l'enseigner [texte imprimé] . - 1999 . - p. 81-84.
Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 15-16 (10/1999) . - p. 81-84
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[article]
[article] Langues de la cité, langues des cités [texte imprimé] . - 1999 . - p. 87-102.
Bibliogr., Annexes Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 15-16 (10/1999) . - p. 87-102
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Le langage à l'école pour apprendre, se construire, devenir un citoyen in Tréma (Montpellier), 15-16 (10/1999)
[article]
[article] Le langage à l'école pour apprendre, se construire, devenir un citoyen [texte imprimé] . - 1999 . - p. 103-114.
Bibliogr. Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 15-16 (10/1999) . - p. 103-114
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[article]
[article] Les enfants francophones, le langage et la communication [texte imprimé] . - 1999 . - p. 115-126.
Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 15-16 (10/1999) . - p. 115-126
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En maternelle, des mots pour quoi faire ? / Patrick Demougin in Tréma (Montpellier), 15-16 (10/1999)
[article]
[article] En maternelle, des mots pour quoi faire ? [texte imprimé] / Patrick Demougin, Auteur . - 1999 . - p. 127-134.
Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 15-16 (10/1999) . - p. 127-134
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Apprendre à parler en langue régionale pour un devenir citoyen in Tréma (Montpellier), 15-16 (10/1999)
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[article] Apprendre à parler en langue régionale pour un devenir citoyen [texte imprimé] . - 1999 . - p. 135-145.
Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 15-16 (10/1999) . - p. 135-145
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Le français de scolarisation: vers une didactique spécifique in Tréma (Montpellier), 15-16 (10/1999)
[article]
[article] Le français de scolarisation: vers une didactique spécifique [texte imprimé] . - 1999 . - p. 147-157.
Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 15-16 (10/1999) . - p. 147-157
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