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DES REVUES DE LA FDE
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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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e-JIREF / ADMEE-Europe . Vol. 3 N° 1 & 2Évaluation(s) et apprentissage(s) : des rapports d'interdépendanceMention de date : 10/2017 Paru le : 01/10/2017 |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
Vol. 3 N° 1 & 2 - 10/2017 - Évaluation(s) et apprentissage(s) : des rapports d'interdépendance [document électronique] . - 2017. Langues : Français
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Contient
Évaluation(s) et apprentissage(s) : des rapports d´interdépendance / Cavaco, Carmen in e-JIREF, Vol. 3 N° 1 & 2 (10/2017)
[article]
[article] Évaluation(s) et apprentissage(s) : des rapports d´interdépendance [document électronique] / Cavaco, Carmen, Auteur ; Christophe Dierendonck, Auteur . - 2017 . - p. 5-8.
Langues : Français in e-JIREF > Vol. 3 N° 1 & 2 (10/2017) . - p. 5-8
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L'évaluation des apprentissages et la régulation des politiques éducatives / Joao Barroso in e-JIREF, Vol. 3 N° 1 & 2 (10/2017)
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[article] L'évaluation des apprentissages et la régulation des politiques éducatives [document électronique] / Joao Barroso, Auteur . - 2017 . - p. 9-19.
Bibliogr. Langues : Français in e-JIREF > Vol. 3 N° 1 & 2 (10/2017) . - p. 9-19
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[article]
[article] Le pouvoir des contextes évaluatifs [document électronique] / Marie-Christine Toczek, Auteur ; Carine Souchal, Auteur . - 2017 . - p. 21-35.
Bibliogr. Langues : Français in e-JIREF > Vol. 3 N° 1 & 2 (10/2017) . - p. 21-35
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Évaluation et curriculum : à la recherche d'une nouvelle signification de l'enseignement et de l'apprentissage / Maria Do Céu Roldao in e-JIREF, Vol. 3 N° 1 & 2 (10/2017)
[article]
[article] Évaluation et curriculum : à la recherche d'une nouvelle signification de l'enseignement et de l'apprentissage [document électronique] / Maria Do Céu Roldao, Auteur . - 2017 . - p. 37-50.
Langues : Français in e-JIREF > Vol. 3 N° 1 & 2 (10/2017) . - p. 37-50
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Changements curriculaires : un levier pour les pratiques évaluatives des enseignants ? / Tessaro, Walther in e-JIREF, Vol. 3 N° 1 & 2 (10/2017)
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[article] Changements curriculaires : un levier pour les pratiques évaluatives des enseignants ? [document électronique] / Tessaro, Walther, Auteur ; François-Marie Gerard, Auteur ; Marcelo Giglio, Auteur . - 2017 . - p. 51-60.
Bibliogr. Langues : Français in e-JIREF > Vol. 3 N° 1 & 2 (10/2017) . - p. 51-60
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Perceptions et pratiques d'évaluation des apprentissages dans l'enseignement universitaire portugais / Domingo Fernandes in e-JIREF, Vol. 3 N° 1 & 2 (10/2017)
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[article] Perceptions et pratiques d'évaluation des apprentissages dans l'enseignement universitaire portugais [document électronique] / Domingo Fernandes, Auteur ; Isabel Fialho, Auteur ; Carlos Barreira, Auteur . - 2017 . - p. 61-75.
Langues : Français in e-JIREF > Vol. 3 N° 1 & 2 (10/2017) . - p. 61-75
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L’évaluation comme objet d’apprentissage et comme outil de développement professionnel dans le cadre de la formation des enseignants / Annick Fagnant in e-JIREF, Vol. 3 N° 1 & 2 (10/2017)
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[article] L’évaluation comme objet d’apprentissage et comme outil de développement professionnel dans le cadre de la formation des enseignants [document électronique] / Annick Fagnant, Auteur ; Richard Etienne, Auteur ; Mottier Lopez, Lucie, Auteur ; Marie-Noëlle Hindryckx, Auteur . - 2017 . - p. 77-98.
Bibliogr. Langues : Français in e-JIREF > Vol. 3 N° 1 & 2 (10/2017) . - p. 77-98
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Évaluer : pour contrôler ou pour apprendre ? / Christophe Dierendonck in e-JIREF, Vol. 3 N° 1 & 2 (10/2017)
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[article] Évaluer : pour contrôler ou pour apprendre ? [document électronique] / Christophe Dierendonck, Auteur ; Cavaco, Carmen, Auteur . - 2017 . - p. 99-100.
Bibliogr. Langues : Français in e-JIREF > Vol. 3 N° 1 & 2 (10/2017) . - p. 99-100
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