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101 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'immigration'
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[article]
Titre : 2, Lieux et non lieux du sport : quartiers, rues, clubs Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 85-146 Langues : Français Mots-clés : intégration sociale pratique sportive adolescence interculturalité étude ethnologique immigration football tennis de table enseignement de l'éducation physique discrimination sexuelle Note de contenu : Se faire un corps et faire corps - Les pratiques sportives adolescentes (A. Bourgain) / Utiliser le sport et le foot comme lien social (entretien avec Vikash Dhorasoo) / Les inégalités de l'espace sportif entre filles et garçons et la performance - Le collège Victor-Hugo à Aulnay-sous-Bois (B. Cremonesi) / Relations interethniques au sein de la classe d'EPS - France et Espagne (N. Garcia-Ajorna) / Tennis de table dans les quartiers - Le cas d'Orléans (S. Guilbert) / Tensions internes d'une équipe amateur - Football fédéral et foot auto-organisé (M. G. Onomo, F. Sabatier) / Immigrations et sport : entre pluralité et labilité des frontières "ethniques" (JM Mbolo, F Sabatier) / Fille d'immigrés maghrébins, sportive et musulmane - Le sport, la famille la religion (C. Parmentier) / Enseignantes d'éducation physique et sportive : genre et diversité (L. Robène, L. Szerdahelyi) / Représentations et pratiques du phénomène olympique à l'école (E. Monnin) . En ligne : https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2013_num_171_1_3685 Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article
in Diversité > 171 (03/2013) . - p. 85-146[article] 2, Lieux et non lieux du sport : quartiers, rues, clubs [texte imprimé] . - 2013 . - p. 85-146.
Langues : Français
in Diversité > 171 (03/2013) . - p. 85-146
Mots-clés : intégration sociale pratique sportive adolescence interculturalité étude ethnologique immigration football tennis de table enseignement de l'éducation physique discrimination sexuelle Note de contenu : Se faire un corps et faire corps - Les pratiques sportives adolescentes (A. Bourgain) / Utiliser le sport et le foot comme lien social (entretien avec Vikash Dhorasoo) / Les inégalités de l'espace sportif entre filles et garçons et la performance - Le collège Victor-Hugo à Aulnay-sous-Bois (B. Cremonesi) / Relations interethniques au sein de la classe d'EPS - France et Espagne (N. Garcia-Ajorna) / Tennis de table dans les quartiers - Le cas d'Orléans (S. Guilbert) / Tensions internes d'une équipe amateur - Football fédéral et foot auto-organisé (M. G. Onomo, F. Sabatier) / Immigrations et sport : entre pluralité et labilité des frontières "ethniques" (JM Mbolo, F Sabatier) / Fille d'immigrés maghrébins, sportive et musulmane - Le sport, la famille la religion (C. Parmentier) / Enseignantes d'éducation physique et sportive : genre et diversité (L. Robène, L. Szerdahelyi) / Représentations et pratiques du phénomène olympique à l'école (E. Monnin) . En ligne : https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2013_num_171_1_3685 Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article
[article]
Titre : 3, Les promesses de l'insertion Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 147-185 Langues : Français Mots-clés : insertion sociale pratique sportive jeunesse immigration zone urbaine sensible association sportive politique d'insertion football Note de contenu : Rendre le sport populaire par la démarche autogestionnaire (Entretien avec Yves Baloup) / La preuve par le sport ? - L'intégration des jeunes femmes issues de l'immigration maghrébine (M. Khmailia, G. Bui-Xuân, J. Mikulovic) / Les pratiques sportives face à l'exclusion de la jeunesse des zones urbaines sensibles (L. Martel) / S'intégrer balle au pied - Le rôle des clubs de foot de migrants en Suisse (J. Berthoud, R. Poli) / Sports et loisirs en milieu de grande industrie - L'immigration polonaise à Montceau-les-Mines (K. Bretin-Maffiuletti) / Les associations sportives et les politiques publiques d'aide à l'insertion professionnelle (M. Honta) . En ligne : https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2013_num_171_1_3697 Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article
in Diversité > 171 (03/2013) . - p. 147-185[article] 3, Les promesses de l'insertion [texte imprimé] . - 2013 . - p. 147-185.
Langues : Français
in Diversité > 171 (03/2013) . - p. 147-185
Mots-clés : insertion sociale pratique sportive jeunesse immigration zone urbaine sensible association sportive politique d'insertion football Note de contenu : Rendre le sport populaire par la démarche autogestionnaire (Entretien avec Yves Baloup) / La preuve par le sport ? - L'intégration des jeunes femmes issues de l'immigration maghrébine (M. Khmailia, G. Bui-Xuân, J. Mikulovic) / Les pratiques sportives face à l'exclusion de la jeunesse des zones urbaines sensibles (L. Martel) / S'intégrer balle au pied - Le rôle des clubs de foot de migrants en Suisse (J. Berthoud, R. Poli) / Sports et loisirs en milieu de grande industrie - L'immigration polonaise à Montceau-les-Mines (K. Bretin-Maffiuletti) / Les associations sportives et les politiques publiques d'aide à l'insertion professionnelle (M. Honta) . En ligne : https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2013_num_171_1_3697 Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article Les Français d'abord : une invention républicaine : rencontre avec Gérard Noiriel / Gérard Noiriel in Sciences humaines (Auxerre), 144 (12/2003)
[article]
Titre : Les Français d'abord : une invention républicaine : rencontre avec Gérard Noiriel Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Noiriel, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.42-45 Langues : Français Mots-clés : immigration immigré législation France époque contemporaine Résumé : Un historien de l'immigration présente son parcours personnel puis retrace l'histoire de l'immigration en France et la persistance de lois républicaines déniant aux étrangers un certain nombre de droits. Ces réflexions s'intègrent à un nouveau genre historique : la socio-histoire. Bibliographie.
in Sciences humaines (Auxerre) > 144 (12/2003) . - p.42-45[article] Les Français d'abord : une invention républicaine : rencontre avec Gérard Noiriel [texte imprimé] / Gérard Noiriel, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - 2003 . - p.42-45.
Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 144 (12/2003) . - p.42-45
Mots-clés : immigration immigré législation France époque contemporaine Résumé : Un historien de l'immigration présente son parcours personnel puis retrace l'histoire de l'immigration en France et la persistance de lois républicaines déniant aux étrangers un certain nombre de droits. Ces réflexions s'intègrent à un nouveau genre historique : la socio-histoire. Bibliographie.
[article]
Titre : Allemagne : la "crise des réfugiés" de l’été 2015 : Quelle(s) réponse(s) dans l’album pour la jeunesse germanophone ? Type de document : document électronique Auteurs : Alexa Craïs, Auteur ; Euriell Gobbé-Mévellec, Auteur Année de publication : 2019 Note générale : Bibliogr., illustrations Langues : Français Mots-clés : littérature de jeunesse album de jeunesse exil immigration réfugié édition Résumé : Dans cet article, une analyse de la politique éditoriale de trois maisons d’édition germanophones est proposée par l’analyse de quatre albums pour la jeunesse qu’elles ont publiés en lien apparent avec la thématique de la "crise des réfugiés" en Allemagne et en Autriche en 2015-2016. Le questionnement porte sur le contexte de création des albums et sur leur diffusion en lien avec le traitement textuel et iconographique de la question proposé par les auteurs et les illustrateurs. En ligne : https://journals.openedition.org/strenae/2513 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Strenae > N° 14 (04/2019)[article] Allemagne : la "crise des réfugiés" de l’été 2015 : Quelle(s) réponse(s) dans l’album pour la jeunesse germanophone ? [document électronique] / Alexa Craïs, Auteur ; Euriell Gobbé-Mévellec, Auteur . - 2019.
Bibliogr., illustrations
Langues : Français
in Strenae > N° 14 (04/2019)
Mots-clés : littérature de jeunesse album de jeunesse exil immigration réfugié édition Résumé : Dans cet article, une analyse de la politique éditoriale de trois maisons d’édition germanophones est proposée par l’analyse de quatre albums pour la jeunesse qu’elles ont publiés en lien apparent avec la thématique de la "crise des réfugiés" en Allemagne et en Autriche en 2015-2016. Le questionnement porte sur le contexte de création des albums et sur leur diffusion en lien avec le traitement textuel et iconographique de la question proposé par les auteurs et les illustrateurs. En ligne : https://journals.openedition.org/strenae/2513 Format de la ressource électronique : Texte intégral L'alphabétisation des enfants d'immigrés : l'exemple israélien / Rachel Ben-Cnaan in La Revue des livres pour enfants, 239 (02/2008)
[article]
Titre : L'alphabétisation des enfants d'immigrés : l'exemple israélien Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Ben-Cnaan, Auteur ; Irène Sever Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 131-136 Langues : Français Mots-clés : hébreu : langue immigration Résumé : Interviews de chercheurs israéliens, travaillant au Laboratoire des bibliothèques jeunesse de l'université de Haïfa, sur les problématiques - particulières à ce pays qui continue à accueillir des flux réguliers d'immigrés - liées à l'apprentissage de l'hébreu par les jeunes nouveaux arrivants et à la maîtrise du rapport à l'écrit et au livre. Le rôle des bibliothèques pour faciliter ces apprentissages est bien évidemment essentiel.
in La Revue des livres pour enfants > 239 (02/2008) . - p. 131-136[article] L'alphabétisation des enfants d'immigrés : l'exemple israélien [texte imprimé] / Rachel Ben-Cnaan, Auteur ; Irène Sever . - 2008 . - p. 131-136.
Langues : Français
in La Revue des livres pour enfants > 239 (02/2008) . - p. 131-136
Mots-clés : hébreu : langue immigration Résumé : Interviews de chercheurs israéliens, travaillant au Laboratoire des bibliothèques jeunesse de l'université de Haïfa, sur les problématiques - particulières à ce pays qui continue à accueillir des flux réguliers d'immigrés - liées à l'apprentissage de l'hébreu par les jeunes nouveaux arrivants et à la maîtrise du rapport à l'écrit et au livre. Le rôle des bibliothèques pour faciliter ces apprentissages est bien évidemment essentiel. Ambitions et réussites scolaires et professionnelles comparées des enfants d'immigrés / Stuart, Lambert Paul in Revue française de pédagogie (Paris), 140 (07/2002)
PermalinkLes appartenances ethnoculturelles en contexte scolaire à Maurice : auto-identification des futurs enseignants, perception de la diversité des élèves et conception d’une citoyenneté commune / Dimitri Cauchie in Recherches en éducation, N° 26 (06/2016)
PermalinkLa bande dessinée, récit de la mémoire des immigrés / Vincent Marie in Historiens & Géographes (Paris), 424 (11/2013)
PermalinkLe bilinguisme et l'enfance. Problèmes quotidiens / Andrée Tabouret-Keller in Enfance (Paris. 1948), 1991-04 (12/1991)
PermalinkCapacitisme et (néo)racisme au sein des processus de classement scolaires au Québec / Tya Collins in Recherches en éducation, N° 44 (03/2021)
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