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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Formation et pratiques d'enseignement en questions . N° 18L’analyse des pratiques dans la formation à l’enseignementMention de date : 2015 Paru le : 01/01/2015 |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
N° 18 - 2015 - L’analyse des pratiques dans la formation à l’enseignement [document électronique] / Joaquim Dolz, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Francia Leutenegger, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2015 . - 200 p. Langues : Français |
Contient
L’analyse didactique des pratiques de classe / Florence Ligozat in Formation et pratiques d'enseignement en questions, N° 18 (2015)
[article]
[article] L’analyse didactique des pratiques de classe : Outils et démarche d’identification des logiques d’action enseignantes en mathématiques [document électronique] / Florence Ligozat, Auteur . - 2015 . - p. 17-37.
Bibliogr. Langues : Français in Formation et pratiques d'enseignement en questions > N° 18 (2015) . - p. 17-37
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L’inhibition : une piste pour analyser le corps dans la situation didactique / Christine Croset in Formation et pratiques d'enseignement en questions, N° 18 (2015)
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[article] L’inhibition : une piste pour analyser le corps dans la situation didactique [document électronique] / Christine Croset, Auteur ; François Willen, Auteur . - 2015 . - p. 39-60.
Bibliogr Langues : Français in Formation et pratiques d'enseignement en questions > N° 18 (2015) . - p. 39-60
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Le questionnement : proposition d’un outil d’analyse de pratique ordinaire / Lydia Curtet in Formation et pratiques d'enseignement en questions, N° 18 (2015)
[article]
[article] Le questionnement : proposition d’un outil d’analyse de pratique ordinaire [document électronique] / Lydia Curtet, Auteur ; Dirk Perini, Auteur ; Sylvie Tissot, Auteur . - 2015 . - p. 61-76.
Bibliogr. Langues : Français in Formation et pratiques d'enseignement en questions > N° 18 (2015) . - p. 61-76
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Formation d’enseignants de biologie au secondaire / Jean-Christophe Decker in Formation et pratiques d'enseignement en questions, N° 18 (2015)
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[article] Formation d’enseignants de biologie au secondaire : Regards sur un dispositif de formation par l’analyse didactique des pratiques [document électronique] / Jean-Christophe Decker, Auteur ; Laurent Schillinger, Auteur . - 2015 . - p. 77-100.
Bibliogr. Langues : Français in Formation et pratiques d'enseignement en questions > N° 18 (2015) . - p. 77-100
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Dépasser les obstacles en situation d’apprentissage / Lucette Clivaz in Formation et pratiques d'enseignement en questions, N° 18 (2015)
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[article] Dépasser les obstacles en situation d’apprentissage : Projet d’un dispositif de formation continue pour formateurs en formation professionnelle [document électronique] / Lucette Clivaz, Auteur ; Jennifer Duperret, Auteur ; Hélène Lescuyer, Auteur ; Marc Vassant, Auteur . - 2015 . - p. 101-123.
Bibliogr. Langues : Français in Formation et pratiques d'enseignement en questions > N° 18 (2015) . - p. 101-123
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Quelques éléments de réflexion autour de la double triangulation dans la compréhension de pratiques de formation en classes de langue / Roxane Gagnon in Formation et pratiques d'enseignement en questions, N° 18 (2015)
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[article] Quelques éléments de réflexion autour de la double triangulation dans la compréhension de pratiques de formation en classes de langue [document électronique] / Roxane Gagnon, Auteur . - 2015 . - p. 125-141.
Bibliogr. Langues : Français in Formation et pratiques d'enseignement en questions > N° 18 (2015) . - p. 125-141
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Enseigner le vocabulaire / Sonia Guillemin in Formation et pratiques d'enseignement en questions, N° 18 (2015)
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[article] Enseigner le vocabulaire : L’analyse de pratiques comme substrat pour conscientiser les acquisition des formés [document électronique] / Sonia Guillemin, Auteur . - 2015 . - p. 143-157.
Bibliogr. Langues : Français in Formation et pratiques d'enseignement en questions > N° 18 (2015) . - p. 143-157
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Formation initiale des enseignants : comment nos étudiants définissent-ils la théorie ? / Sandrine Breithaupt in Formation et pratiques d'enseignement en questions, N° 18 (2015)
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[article] Formation initiale des enseignants : comment nos étudiants définissent-ils la théorie ? [document électronique] / Sandrine Breithaupt, Auteur . - 2015 . - p. 15-173.
Bibliogr. Langues : Français in Formation et pratiques d'enseignement en questions > N° 18 (2015) . - p. 15-173
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Varia : Technologies et apprentissage d’un instrument de musique / Pierre-François Coen in Formation et pratiques d'enseignement en questions, N° 18 (2015)
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[article] Varia : Technologies et apprentissage d’un instrument de musique : Les apports d’un smartphone dans la formation des enseignants [document électronique] / Pierre-François Coen, Auteur ; Madeleine Zulauf, Auteur . - 2015 . - p. 177-200.
Bibliogr. Langues : Français in Formation et pratiques d'enseignement en questions > N° 18 (2015) . - p. 177-200
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