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De l'assemblage à l'ensemble : pour une nouvelle grammaire poétique ? Ce que peut nous apprendre le Baudelaire de É. Benveniste / Arnaud Bernadet in Pratiques (Metz), 179-180 (12/2018)
[article]
Titre : De l'assemblage à l'ensemble : pour une nouvelle grammaire poétique ? Ce que peut nous apprendre le Baudelaire de É. Benveniste Type de document : document électronique Auteurs : Arnaud Bernadet, Auteur Année de publication : 2018 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : Baudelaire, Charles : 1821-1867 Mallarmé, Stéphane : 1842-1898 Benveniste, Emile : 1902-1976 manuscrit linguistique langue poétique poétique valeur assemblage unité ensemble évocation suggestion Résumé : Les manuscrits d'É. Benveniste publiés sous le titre Baudelaire en 2011 représentent une contribution inattendue aux rapports entre la langue et la poésie. Il est certes difficile d'en dégager des propositions théoriques claires. Un des points majeurs de la réflexion se rapporte néanmoins à la corrélation entre l'unité et l'ensemble. Pour en rendre compte, É. Benveniste développe une théorie des assemblages au fondement d'une nouvelle grammaire poétique. En ligne : https://journals.openedition.org/pratiques/4943 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Pratiques (Metz) > 179-180 (12/2018)[article] De l'assemblage à l'ensemble : pour une nouvelle grammaire poétique ? Ce que peut nous apprendre le Baudelaire de É. Benveniste [document électronique] / Arnaud Bernadet, Auteur . - 2018.
Bibliogr.
Langues : Français
in Pratiques (Metz) > 179-180 (12/2018)
Mots-clés : Baudelaire, Charles : 1821-1867 Mallarmé, Stéphane : 1842-1898 Benveniste, Emile : 1902-1976 manuscrit linguistique langue poétique poétique valeur assemblage unité ensemble évocation suggestion Résumé : Les manuscrits d'É. Benveniste publiés sous le titre Baudelaire en 2011 représentent une contribution inattendue aux rapports entre la langue et la poésie. Il est certes difficile d'en dégager des propositions théoriques claires. Un des points majeurs de la réflexion se rapporte néanmoins à la corrélation entre l'unité et l'ensemble. Pour en rendre compte, É. Benveniste développe une théorie des assemblages au fondement d'une nouvelle grammaire poétique. En ligne : https://journals.openedition.org/pratiques/4943 Format de la ressource électronique : Texte intégral L'imagerie de la classe : Les costumes de nos régions / Marie Litra in La Classe (Révigny), 228 (04/2012)
[article]
Titre : L'imagerie de la classe : Les costumes de nos régions Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Litra, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 67-72 Langues : Français Mots-clés : costume région légende vocabulaire détail ensemble illustration Résumé : Découvrir les costumes régionaux est une façon originale de mieux connaître la France métropolitaine mais aussi d'outre-mer. C'est ainsi que cette imagerie invite les élèves à un voyage dans l'espace et le temps.
in La Classe (Révigny) > 228 (04/2012) . - p. 67-72[article] L'imagerie de la classe : Les costumes de nos régions [texte imprimé] / Marie Litra, Auteur . - 2012 . - p. 67-72.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 228 (04/2012) . - p. 67-72
Mots-clés : costume région légende vocabulaire détail ensemble illustration Résumé : Découvrir les costumes régionaux est une façon originale de mieux connaître la France métropolitaine mais aussi d'outre-mer. C'est ainsi que cette imagerie invite les élèves à un voyage dans l'espace et le temps. Jouons avec les mains / Marie Litra in La Classe maternelle (Revigny), 196 (02/2011)
[article]
Titre : Jouons avec les mains Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Litra, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 92-117 Langues : Français Mots-clés : oeuvre picturale expression orale expression écrite légende imagination main caractéristique déscription mîme décalquage élément ensemble tracé coloriage frise silhouette exposition portrait esthétisme geste matière nom doigt comptine vivre ensemble photo capacité Résumé : Les mains, un des organes les plus sollicités dès la naissance. La main, qui devient un outil formidable pour toucher, prendre, écrire, créer. Dans ce dossier, on découvrira de nombreuses séances à mener dans les domaines de l'art, de la découverte du monde, du langage ou de la motricité sur le thème de la main.
in La Classe maternelle (Revigny) > 196 (02/2011) . - p. 92-117[article] Jouons avec les mains [texte imprimé] / Marie Litra, Auteur . - 2011 . - p. 92-117.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 196 (02/2011) . - p. 92-117
Mots-clés : oeuvre picturale expression orale expression écrite légende imagination main caractéristique déscription mîme décalquage élément ensemble tracé coloriage frise silhouette exposition portrait esthétisme geste matière nom doigt comptine vivre ensemble photo capacité Résumé : Les mains, un des organes les plus sollicités dès la naissance. La main, qui devient un outil formidable pour toucher, prendre, écrire, créer. Dans ce dossier, on découvrira de nombreuses séances à mener dans les domaines de l'art, de la découverte du monde, du langage ou de la motricité sur le thème de la main. Juste un petit bout ! 5/15 : Le prénom Léa / Françoise Hoste in La Classe maternelle (Revigny), 196 (02/2011)
[article]
Titre : Juste un petit bout ! 5/15 : Le prénom Léa Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Hoste, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 37-38 Langues : Français Mots-clés : travail identification mot modèle dessin lettre ensemble acquisition méthode indice visualisation Résumé : Les enfants devront reconnaître, parmis plusieurs "mots" composés des mêmes lettres, le prénom de la poule LEA.
in La Classe maternelle (Revigny) > 196 (02/2011) . - p. 37-38[article] Juste un petit bout ! 5/15 : Le prénom Léa [texte imprimé] / Françoise Hoste, Auteur . - 2011 . - p. 37-38.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 196 (02/2011) . - p. 37-38
Mots-clés : travail identification mot modèle dessin lettre ensemble acquisition méthode indice visualisation Résumé : Les enfants devront reconnaître, parmis plusieurs "mots" composés des mêmes lettres, le prénom de la poule LEA. Juste un petit bout ! 7/15 : Grand / petit / Françoise Hoste in La Classe maternelle (Revigny), 196 (02/2011)
[article]
Titre : Juste un petit bout ! 7/15 : Grand / petit Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Hoste, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 41-42 Langues : Français Mots-clés : expression orale connaissance vocabulaire mathématique comparaison évaluation taille usage ensemble critère Résumé : Dans "Juste un petit bout !", la poule est grande, le lapin est plus petit qu'elle, mais plus grand que l'oiseau. Cette constatation sera le point de départ à diverses activités d'évaluation et de comparaison des tailles.
in La Classe maternelle (Revigny) > 196 (02/2011) . - p. 41-42[article] Juste un petit bout ! 7/15 : Grand / petit [texte imprimé] / Françoise Hoste, Auteur . - 2011 . - p. 41-42.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 196 (02/2011) . - p. 41-42
Mots-clés : expression orale connaissance vocabulaire mathématique comparaison évaluation taille usage ensemble critère Résumé : Dans "Juste un petit bout !", la poule est grande, le lapin est plus petit qu'elle, mais plus grand que l'oiseau. Cette constatation sera le point de départ à diverses activités d'évaluation et de comparaison des tailles.