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Formations des enseignants |
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46 - 10/2010 - Formations des enseignants [texte imprimé] / Legrand, Guy, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Dominique Guy Brassart, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2010 . - 129 p. 14,00€ Langues : Français
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Contient
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Qualité native, éloge de l'expérience ou nécessaire formation professionnelle ? / Jean-François Condette in Spirale (Lille), 46 (10/2010)
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L'évolution des formations universitaires professionalisantes / Gilles Baillat in Spirale (Lille), 46 (10/2010)
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Des savoirs disciplinaires à construire pour une formation professionnelle universitaire des maîtres / Marie-Jeanne Perrin-Glorian in Spirale (Lille), 46 (10/2010)
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Co-construire des savoirs et se développer mutuellement entre chercheurs et praticiens enseignants / Karine Dejean in Spirale (Lille), 46 (10/2010)
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Quelle professionnalisation pour les nouveaux Instituts de formation à l'enseignement en Suisse ? / Danièle Périsset-Bagnoud in Spirale (Lille), 46 (10/2010)
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Allemagne : la réforme de la formation initiale des enseignants / Françoise Delpy in Spirale (Lille), 46 (10/2010)
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Formation des enseignants en Irlande : expériences du cadre universitaire / Cathal de Paor in Spirale (Lille), 46 (10/2010)
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La préparation professionnelle de l'enseignant et la formation universitaire américaine : un partenariat trouble, un avenir prometteur / Rebecca Berger in Spirale (Lille), 46 (10/2010)
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[article]
[article] Qualité native, éloge de l'expérience ou nécessaire formation professionnelle ? : La difficile naissance du stage pédagogique dans l'enseignement secondaire français (1880-1914) [texte imprimé] / Jean-François Condette, Auteur . - 2010 . - p. 7-29.
Langues : Français in Spirale (Lille) > 46 (10/2010) . - p. 7-29
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[article]
[article] L'évolution des formations universitaires professionalisantes : Quels modèles ? Quels acteurs ? [texte imprimé] / Gilles Baillat, Auteur . - 2010 . - p. 31-41.
Langues : Français in Spirale (Lille) > 46 (10/2010) . - p. 31-41
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[article]
[article] Des savoirs disciplinaires à construire pour une formation professionnelle universitaire des maîtres : L'exemple de la formation des enseignants en mathématiques [texte imprimé] / Marie-Jeanne Perrin-Glorian, Auteur . - 2010 . - p. 43-61.
Langues : Français in Spirale (Lille) > 46 (10/2010) . - p. 43-61
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[article]
[article] Co-construire des savoirs et se développer mutuellement entre chercheurs et praticiens enseignants [texte imprimé] / Karine Dejean, Auteur ; Sandrine Biémar, Auteur ; Jean Donnay, Auteur . - 2010 . - p. 63-74.
Bibliogr. Langues : Français in Spirale (Lille) > 46 (10/2010) . - p. 63-74
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[article]
[article] Quelle professionnalisation pour les nouveaux Instituts de formation à l'enseignement en Suisse ? : Enjeux et ambiguïtés [texte imprimé] / Danièle Périsset-Bagnoud, Auteur . - 2010 . - p. 75-86.
Bibliogr. Langues : Français in Spirale (Lille) > 46 (10/2010) . - p. 75-86
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[article]
[article] Allemagne : la réforme de la formation initiale des enseignants [texte imprimé] / Françoise Delpy, Auteur . - 2010 . - p. 87-96.
Bibliogr. Langues : Français in Spirale (Lille) > 46 (10/2010) . - p. 87-96
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[article]
[article] Formation des enseignants en Irlande : expériences du cadre universitaire [texte imprimé] / Cathal de Paor, Auteur . - 2010 . - p. 97-107.
Bibliogr. Langues : Français in Spirale (Lille) > 46 (10/2010) . - p. 97-107
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[article]
[article] La préparation professionnelle de l'enseignant et la formation universitaire américaine : un partenariat trouble, un avenir prometteur [texte imprimé] / Rebecca Berger, Auteur ; Marcia Nash, Auteur ; Deborah Overstreet, Auteur . - 2010 . - p. 107-122.
Bibliogr. Langues : Français in Spirale (Lille) > 46 (10/2010) . - p. 107-122
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