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Revue française de pédagogie (Paris) . 162Acquisitions et progressions scolaires : recherches en psychologieMention de date : 2008 Paru le : 01/01/2008 |
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[n° ou bulletin]
162 - 2008 - Acquisitions et progressions scolaires : recherches en psychologie [texte imprimé] . - 2008 . - 163 p. 16,00€ Langues : Français
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Contient
Progressions scolaires, mémoire de travail et origine sociale : quels liens à l'école élémentaire ? / Pierre Barrouillet in Revue française de pédagogie (Paris), 162 (2008)
[article]
[article] Progressions scolaires, mémoire de travail et origine sociale : quels liens à l'école élémentaire ? [texte imprimé] / Pierre Barrouillet, Auteur ; Valérie Camos, Auteur ; Sophie Morlaix, Auteur . - 2008 . - p. 5-14.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 162 (2008) . - p. 5-14
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Pourquoi la connaissance du nom des lettres est-elle si importante dans l'apprentissage de la langue écrite ? / Catherine Biot-Chevrier in Revue française de pédagogie (Paris), 162 (2008)
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[article] Pourquoi la connaissance du nom des lettres est-elle si importante dans l'apprentissage de la langue écrite ? [texte imprimé] / Catherine Biot-Chevrier, Auteur ; Jean Ecalle, Auteur ; Annie Magnan, Auteur . - 2008 . - p. 15-27.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 162 (2008) . - p. 15-27
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Evaluation d'entraînements multisensoriels de préparation à la reconnaissance de figures géométriques planes chez les enfants de 5 ans : étude de la contribution du système haptique manuel / Catherine Biot-Chevrier in Revue française de pédagogie (Paris), 162 (2008)
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[article] Evaluation d'entraînements multisensoriels de préparation à la reconnaissance de figures géométriques planes chez les enfants de 5 ans : étude de la contribution du système haptique manuel [texte imprimé] / Catherine Biot-Chevrier, Auteur ; Jean Ecalle, Auteur ; Annie Magnan, Auteur . - 2008 . - p. 29-44.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 162 (2008) . - p. 29-44
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Capital culturel et inégalités sociales de réussite scolaire : les effets des pratiques musicales / Marie-Céline Huguet in Revue française de pédagogie (Paris), 162 (2008)
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[article] Capital culturel et inégalités sociales de réussite scolaire : les effets des pratiques musicales [texte imprimé] / Marie-Céline Huguet, Auteur . - 2008 . - p. 45-57.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 162 (2008) . - p. 45-57
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Les associations de parents d'élèves en France : approche socio-historique et mutations idéologiques / Philippe Gombert in Revue française de pédagogie (Paris), 162 (2008)
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[article] Les associations de parents d'élèves en France : approche socio-historique et mutations idéologiques [texte imprimé] / Philippe Gombert, Auteur . - 2008 . - p. 59-66.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 162 (2008) . - p. 59-66
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La Distance à la performance attendue : un indicateur des choix de l'enseignant en fonction du potentiel de chaque élève / Jean-Jacques Maurice in Revue française de pédagogie (Paris), 162 (2008)
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[article] La Distance à la performance attendue : un indicateur des choix de l'enseignant en fonction du potentiel de chaque élève [texte imprimé] / Jean-Jacques Maurice, Auteur ; Audrey Murillo, Auteur . - 2008 . - p. 67-79.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 162 (2008) . - p. 67-79
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Les caractéristiques des enseignants efficaces en question / Vincent Carette in Revue française de pédagogie (Paris), 162 (2008)
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[article] Les caractéristiques des enseignants efficaces en question [texte imprimé] / Vincent Carette, Auteur . - 2008 . - p. 81-93.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 162 (2008) . - p. 81-93
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[article]
[article] La didactique de l'histoire [texte imprimé] / Nicole Lautier, Auteur ; Nicole Allieu-Mary, Auteur . - 2008 . - p. 81-93.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 162 (2008) . - p. 81-93
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