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66 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'schéma corporel'
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Adolescents au corps altéré et apprentissages par corps / Jean-Pierre Garel in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 29 (04/2005)
[article]
Titre : Adolescents au corps altéré et apprentissages par corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Garel, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 85-98 Langues : Français Mots-clés : adolescence handicap physique éducation physique EPS (éducation physique et sportive) schéma corporel infirmité motrice cérébrale corps Résumé : Rapport au corps d'adolescents porteurs d'une déficience motrice ou d'une maladie somatique et rôle de l'éducation physique et sportive par rapport à la problématique de ces jeunes au corps altéré.
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 29 (04/2005) . - p. 85-98[article] Adolescents au corps altéré et apprentissages par corps [texte imprimé] / Jean-Pierre Garel, Auteur . - 2005 . - p. 85-98.
Langues : Français
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 29 (04/2005) . - p. 85-98
Mots-clés : adolescence handicap physique éducation physique EPS (éducation physique et sportive) schéma corporel infirmité motrice cérébrale corps Résumé : Rapport au corps d'adolescents porteurs d'une déficience motrice ou d'une maladie somatique et rôle de l'éducation physique et sportive par rapport à la problématique de ces jeunes au corps altéré. Ateliers langage : le loup 6/7 : Comptines 13 à 15 / Marie Litra in La Classe maternelle (Revigny), 197 (03/2011)
[article]
Titre : Ateliers langage : le loup 6/7 : Comptines 13 à 15 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Litra, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 49-52 Langues : Français Mots-clés : expression orale loup (mammifère) nombre légende conjugaison animal aliment schéma corporel rêve mémorisation compréhension repère chaîne numérique écriture recherche illustration débat mime cri comptine variante animal extraordinaire description Résumé : Comptine "Ami ami" : se repérer dans la chaîne numérique, participer à un jeu, connaître l'écriture chiffrée des nombres, rechercher et légender des illustrations, utiliser le temps du futur, participer à un débat. Comptine "Loin loin loin" : mimer des actions, changer le temps de conjugaison, changer la forme, connaître le cri des animaux, créer une variante de la comptine. Comptine "Consolation" : connaître le schéma corporel d'animaux, connaître "l'enveloppe" d'animaux, connaître le régime alimentaire des animaux, dessiner un animal extraordinaire, décrire un rêve.
in La Classe maternelle (Revigny) > 197 (03/2011) . - p. 49-52[article] Ateliers langage : le loup 6/7 : Comptines 13 à 15 [texte imprimé] / Marie Litra, Auteur . - 2011 . - p. 49-52.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 197 (03/2011) . - p. 49-52
Mots-clés : expression orale loup (mammifère) nombre légende conjugaison animal aliment schéma corporel rêve mémorisation compréhension repère chaîne numérique écriture recherche illustration débat mime cri comptine variante animal extraordinaire description Résumé : Comptine "Ami ami" : se repérer dans la chaîne numérique, participer à un jeu, connaître l'écriture chiffrée des nombres, rechercher et légender des illustrations, utiliser le temps du futur, participer à un débat. Comptine "Loin loin loin" : mimer des actions, changer le temps de conjugaison, changer la forme, connaître le cri des animaux, créer une variante de la comptine. Comptine "Consolation" : connaître le schéma corporel d'animaux, connaître "l'enveloppe" d'animaux, connaître le régime alimentaire des animaux, dessiner un animal extraordinaire, décrire un rêve. Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 1/10 : Découvrons avec nos pieds / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
[article]
Titre : Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 1/10 : Découvrons avec nos pieds Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Lamérand, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 40-42 Langues : Français Mots-clés : pied schéma corporel sensation vocabulaire Résumé : Si la main est très souvent étudiée, le pied, caché dans une chaussette et une chaussure, est le laissé-pour-compte. Nous allons le (re)découvrir à travers différents exercices qui aideront les enfants à compléter leur connaissance du schéma corporel.
in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 40-42[article] Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 1/10 : Découvrons avec nos pieds [texte imprimé] / Violaine Lamérand, Auteur . - 2018 . - p. 40-42.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 40-42
Mots-clés : pied schéma corporel sensation vocabulaire Résumé : Si la main est très souvent étudiée, le pied, caché dans une chaussette et une chaussure, est le laissé-pour-compte. Nous allons le (re)découvrir à travers différents exercices qui aideront les enfants à compléter leur connaissance du schéma corporel. Avec des pinces à linge PS-MS 2/6 : Bonshommes pinces à linge / Geneviève Trimborn in La Classe maternelle (Revigny), 258 (04/2017)
[article]
Titre : Avec des pinces à linge PS-MS 2/6 : Bonshommes pinces à linge Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Trimborn, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 71-72 Langues : Français Mots-clés : activité artistique schéma corporel pince à linge bonhomme motricité fine équilibre Résumé : En fixant les pinces à linge au corps du bonhomme, les enfants développeront leur habileté manuelle en même temps qu'ils se familiariseront avec le schéma corporel.
in La Classe maternelle (Revigny) > 258 (04/2017) . - p. 71-72[article] Avec des pinces à linge PS-MS 2/6 : Bonshommes pinces à linge [texte imprimé] / Geneviève Trimborn, Auteur . - 2017 . - p. 71-72.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 258 (04/2017) . - p. 71-72
Mots-clés : activité artistique schéma corporel pince à linge bonhomme motricité fine équilibre Résumé : En fixant les pinces à linge au corps du bonhomme, les enfants développeront leur habileté manuelle en même temps qu'ils se familiariseront avec le schéma corporel. Avec des pinces à linge PS-MS 3/6 : Animaux pinces à linge / Geneviève Trimborn in La Classe maternelle (Revigny), 258 (04/2017)
[article]
Titre : Avec des pinces à linge PS-MS 3/6 : Animaux pinces à linge Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Trimborn, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 73-76 Langues : Français Mots-clés : activité artistique schéma corporel animal symétrie pince à linge motricité fine équilibre paire tri classement Résumé : Après les bonshommes, les animaux ! En voici une douzaine très différents, auxquels il faudra ajouter les pattes en pinces à linge.
in La Classe maternelle (Revigny) > 258 (04/2017) . - p. 73-76[article] Avec des pinces à linge PS-MS 3/6 : Animaux pinces à linge [texte imprimé] / Geneviève Trimborn, Auteur . - 2017 . - p. 73-76.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 258 (04/2017) . - p. 73-76
Mots-clés : activité artistique schéma corporel animal symétrie pince à linge motricité fine équilibre paire tri classement Résumé : Après les bonshommes, les animaux ! En voici une douzaine très différents, auxquels il faudra ajouter les pattes en pinces à linge. Bricolage de décembre PS 1/3 : Personnages en pommes de pin / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 224 (12/2013)
PermalinkBricolages d'avril PS-MS-GS 1/3 : La vache et son petit / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 237 (03/2015)
PermalinkBricolages d'avril PS-MS-GS 2/2 : Un chat vide-poche / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 247 (03/2016)
PermalinkBricolages d'avril PS-MS-GS 2/3 : Des poules coquetiers / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 237 (03/2015)
PermalinkBricolages de décembre MS-GS 1/2 : Boules père Noël / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 244 (12/2015)
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