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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Lidil (Grenoble) . 59Prononcer les langues : variations, émotions, médiationsMention de date : 05/2019 Paru le : 01/05/2019 |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
59 - 05/2019 - Prononcer les langues : variations, émotions, médiations [document électronique] / Grégory Miras, Auteur ; Laurence Vignes, Auteur . - 2019. Langues : Français
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Contient
Éveiller le corps sensible pour entrer dans l’oralité des langues / Joëlle Aden in Lidil (Grenoble), 59 (05/2019)
[article]
[article] Éveiller le corps sensible pour entrer dans l’oralité des langues : Une approche énactive de l’enseignement de l’oral [document électronique] / Joëlle Aden, Auteur ; Steven Clark, Auteur ; Marie Potapushkina-Delfosse, Auteur . - 2019.
Bibliogr. Langues : Français in Lidil (Grenoble) > 59 (05/2019)
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Turlututu, le chapeau pointu ou de la perception à la production de la voyelle /y/ par des apprenants polonophones / Dominique Hamm in Lidil (Grenoble), 59 (05/2019)
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[article] Turlututu, le chapeau pointu ou de la perception à la production de la voyelle /y/ par des apprenants polonophones [document électronique] / Dominique Hamm, Auteur ; Magdalena Danko, Auteur . - 2019.
Bibliogr. Langues : Français in Lidil (Grenoble) > 59 (05/2019)
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L’accentuation en cours d’espagnol langue étrangère / Margarita Muñoz García in Lidil (Grenoble), 59 (05/2019)
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[article] L’accentuation en cours d’espagnol langue étrangère : Apports de la phonétique expérimentale à l’évaluation de la production et de la perception de la prononciation [document électronique] / Margarita Muñoz García, Auteur . - 2019.
Bibliogr., Annexe Langues : Français in Lidil (Grenoble) > 59 (05/2019)
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Variabilité inter-individuelle et intra-individuelle dans la prononciation d’étudiants français qui pratiquent l’Apprentissage informel de l’anglais en ligne / Kossi Seto Yibokou in Lidil (Grenoble), 59 (05/2019)
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[article] Variabilité inter-individuelle et intra-individuelle dans la prononciation d’étudiants français qui pratiquent l’Apprentissage informel de l’anglais en ligne [document électronique] / Kossi Seto Yibokou, Auteur ; Denyze Toffoli, Auteur ; Béatrice Vaxelaire, Auteur . - 2019.
Bibliogr., Annexe Langues : Français in Lidil (Grenoble) > 59 (05/2019)
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Acquisition des voyelles nasales du français et interférences du cantonais / Junkai Li in Lidil (Grenoble), 59 (05/2019)
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[article] Acquisition des voyelles nasales du français et interférences du cantonais [document électronique] / Junkai Li, Auteur ; Yi Yin, Auteur ; Zhihong Pu, Auteur . - 2019.
Bibliogr. Langues : Français in Lidil (Grenoble) > 59 (05/2019)
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Accents et insécurité linguistique en cours d’anglais : le cas d’étudiants de LEA / Sylvie Wharton in Lidil (Grenoble), 59 (05/2019)
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[article] Accents et insécurité linguistique en cours d’anglais : le cas d’étudiants de LEA [document électronique] / Sylvie Wharton, Auteur ; Rhian Wolstenholme, Auteur . - 2019.
Bibliogr. Langues : Français in Lidil (Grenoble) > 59 (05/2019)
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Varia : L’anaphore résomptive nominale démonstrative comme trace de didacticité dans le récit de voyage / Saloua Tritar-Ben Ahmed in Lidil (Grenoble), 59 (05/2019)
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[article] Varia : L’anaphore résomptive nominale démonstrative comme trace de didacticité dans le récit de voyage : L’exemple de Voyage en Égypte et en Syrie de Volney [document électronique] / Saloua Tritar-Ben Ahmed, Auteur . - 2019.
Bibliogr. Langues : Français in Lidil (Grenoble) > 59 (05/2019)
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Varia : Enseignement de la grammaire dans les manuels de français langue étrangère et approche actionnelle / Margaret Bento in Lidil (Grenoble), 59 (05/2019)
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[article] Varia : Enseignement de la grammaire dans les manuels de français langue étrangère et approche actionnelle [document électronique] / Margaret Bento, Auteur . - 2019.
Bibliogr. Langues : Français in Lidil (Grenoble) > 59 (05/2019)
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