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Éducation et socialisation / Etienne, Richard . N° 59L’organisation du travail dans les coulisses de la différenciationMention de date : 03/2021 Paru le : 31/03/2021 |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
N° 59 - 03/2021 - L’organisation du travail dans les coulisses de la différenciation [document électronique] / Andreea Capitanescu Benetti, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Mylène Leroux, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sylvain Connac, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2021. Langues : Français |
Contient
Éditorial : L’organisation du travail dans les coulisses de la différenciation / Andreea Capitanescu Benetti in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
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[article] Éditorial : L’organisation du travail dans les coulisses de la différenciation [document électronique] / Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Mylène Leroux, Auteur ; Sylvain Connac, Auteur . - 2021.
Bibliogr. Langues : Français in Éducation et socialisation > N° 59 (03/2021)
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La différenciation, une réponse individuelle et locale à une institution scolaire traversée de tensions / Boucenna, Sephora in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
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[article] La différenciation, une réponse individuelle et locale à une institution scolaire traversée de tensions [document électronique] / Boucenna, Sephora, Auteur . - 2021.
Bibliogr., Annexes Langues : Français in Éducation et socialisation > N° 59 (03/2021)
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De l’enseignement mutuel à la pédagogie différenciée : la place de l’enseignement simultané / Sabine Kahn in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
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[article] De l’enseignement mutuel à la pédagogie différenciée : la place de l’enseignement simultané [document électronique] / Sabine Kahn, Auteur ; Elsa Roland, Auteur . - 2021.
Bibliogr. Langues : Français in Éducation et socialisation > N° 59 (03/2021)
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Pour différencier : individualiser ou personnaliser ? / Sylvain Connac in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
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[article] Pour différencier : individualiser ou personnaliser ? [document électronique] / Sylvain Connac, Auteur . - 2021.
Bibliogr., Annexes Langues : Français in Éducation et socialisation > N° 59 (03/2021)
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Les enseignants et la diversité ethnoculturelle : entre différenciation et homogénéisation dans les discours et les pratiques pédagogiques / Geneviève Mottet in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
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[article] Les enseignants et la diversité ethnoculturelle : entre différenciation et homogénéisation dans les discours et les pratiques pédagogiques [document électronique] / Geneviève Mottet, Auteur . - 2021.
Bibliogr. Langues : Français in Éducation et socialisation > N° 59 (03/2021)
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L’aménagement flexible de la classe : le point de vue d’enseignantes du primaire au Québec / Mylène Leroux in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
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[article] L’aménagement flexible de la classe : le point de vue d’enseignantes du primaire au Québec [document électronique] / Mylène Leroux, Auteur ; Léna Bergeron, Auteur ; Sylvain Turcotte, Auteur ; Geneviève Deschênes, Auteur ; Jonathan Smith, Auteur ; Catherine Malboeuf-Hurtubise, Auteur ; Jessica Riel, Auteur ; Julie Bergeron, Auteur ; Félix Berrigan, Auteur . - 2021.
Bibliogr., Annexes Langues : Français in Éducation et socialisation > N° 59 (03/2021)
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La place de la différenciation dans la préparation de cours d’enseignants de Cycle 3 / Aurélie Doelrasad in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
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[article] La place de la différenciation dans la préparation de cours d’enseignants de Cycle 3 [document électronique] / Aurélie Doelrasad, Auteur . - 2021.
Bibliogr., Annexes Langues : Français in Éducation et socialisation > N° 59 (03/2021)
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Le temps scolaire et sa place dans la dynamique décisionnelle d’enseignantes pour prendre en compte la diversité des besoins des élèves / Léna Bergeron in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
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[article] Le temps scolaire et sa place dans la dynamique décisionnelle d’enseignantes pour prendre en compte la diversité des besoins des élèves [document électronique] / Léna Bergeron, Auteur . - 2021.
Bibliogr., Annexes Langues : Français in Éducation et socialisation > N° 59 (03/2021)
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Classes coopératives multi-âges : une approche alternative des différenciations pédagogiques / Laurent Lescouarch in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
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[article] Classes coopératives multi-âges : une approche alternative des différenciations pédagogiques [document électronique] / Laurent Lescouarch, Auteur . - 2021.
Bibliogr., Annexes Langues : Français in Éducation et socialisation > N° 59 (03/2021)
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Différenciations adaptatives, palliatives et différenciations égalisatrices : l’exemple de l’apprentissage de la lecture / Sandrine Garcia in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
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[article] Différenciations adaptatives, palliatives et différenciations égalisatrices : l’exemple de l’apprentissage de la lecture [document électronique] / Sandrine Garcia, Auteur . - 2021.
Bibliogr. Langues : Français in Éducation et socialisation > N° 59 (03/2021)
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Visions et obstacles de la différenciation pédagogique pour des enseignants secondaires débutants / François Gremion in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
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[article] Visions et obstacles de la différenciation pédagogique pour des enseignants secondaires débutants [document électronique] / François Gremion, Auteur ; Lise Gremion, Auteur . - 2021.
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Le sens accordé à la différenciation pédagogique par des enseignants du secondaire : quels constats pour le projet inclusif ? / Bergeron, Geneviève in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
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[article] Le sens accordé à la différenciation pédagogique par des enseignants du secondaire : quels constats pour le projet inclusif ? [document électronique] / Bergeron, Geneviève, Auteur ; Gabriel B. Houde, Auteur ; Luc Prud'homme, Auteur ; Virginie Abat-Roy, Auteur . - 2021.
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