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La Classe (Révigny) . 257Activités lecture CP-CE1 "Baobonbon"Mention de date : 03/2015 Paru le : 01/03/2015 |
[n° ou bulletin]
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257 - 03/2015 - Activités lecture CP-CE1 "Baobonbon" [texte imprimé] . - 2015 . - 122 p. 5,90 € Langues : Français |
Contient
Lecture-Écriture CP-CE1 "Baobonbon" 1/6 : L'objet livre / Odette Chevaillier in La Classe (Révigny), 257 (03/2015)
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[article] Lecture-Écriture CP-CE1 "Baobonbon" 1/6 : L'objet livre [texte imprimé] / Odette Chevaillier, Auteur . - 2015 . - p. 38-42.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 257 (03/2015) . - p. 38-42
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Lecture-Écriture CP-CE1 "Baobonbon" 2/6 : Situation initiale / Odette Chevaillier in La Classe (Révigny), 257 (03/2015)
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[article] Lecture-Écriture CP-CE1 "Baobonbon" 2/6 : Situation initiale [texte imprimé] / Odette Chevaillier, Auteur . - 2015 . - p. 43-50.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 257 (03/2015) . - p. 43-50
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Lecture-Écriture CP-CE1 "Baobonbon" 3/6 : Perturbation / Odette Chevaillier in La Classe (Révigny), 257 (03/2015)
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[article] Lecture-Écriture CP-CE1 "Baobonbon" 3/6 : Perturbation [texte imprimé] / Odette Chevaillier, Auteur . - 2015 . - p. 51-54.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 257 (03/2015) . - p. 51-54
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Lecture-Écriture CP-CE1 "Baobonbon" 4/6 : Action / Odette Chevaillier in La Classe (Révigny), 257 (03/2015)
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[article] Lecture-Écriture CP-CE1 "Baobonbon" 4/6 : Action [texte imprimé] / Odette Chevaillier, Auteur . - 2015 . - p. 55-58.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 257 (03/2015) . - p. 55-58
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Lecture-Écriture CP-CE1 "Baobonbon" 5/6 : Résolution du problème / Odette Chevaillier in La Classe (Révigny), 257 (03/2015)
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[article] Lecture-Écriture CP-CE1 "Baobonbon" 5/6 : Résolution du problème [texte imprimé] / Odette Chevaillier, Auteur . - 2015 . - p. 59-62.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 257 (03/2015) . - p. 59-62
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Lecture-Écriture CP-CE1 "Baobonbon" 6/6 : Situation finale / Odette Chevaillier in La Classe (Révigny), 257 (03/2015)
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[article] Lecture-Écriture CP-CE1 "Baobonbon" 6/6 : Situation finale [texte imprimé] / Odette Chevaillier, Auteur . - 2015 . - p. 63-68.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 257 (03/2015) . - p. 63-68
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Tous domaines CM1-CM2 : Visiter une entreprise / Karine Masset-Tonda in La Classe (Révigny), 257 (03/2015)
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[article] Tous domaines CM1-CM2 : Visiter une entreprise [texte imprimé] / Karine Masset-Tonda, Auteur . - 2015 . - p. 70-78.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 257 (03/2015) . - p. 70-78
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Tous domaines CE1 Évaluations in La Classe (Révigny), 257 (03/2015)
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[article] Tous domaines CE1 Évaluations [texte imprimé] . - 2015 . - p. 80-100.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 257 (03/2015) . - p. 80-100
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Twitter à l'école : une expérience à tenter ! / Florent Denéchère in La Classe (Révigny), 257 (03/2015)
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[article] Twitter à l'école : une expérience à tenter ! [texte imprimé] / Florent Denéchère, Auteur . - 2015 . - p. 102-105.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 257 (03/2015) . - p. 102-105
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Le geste professionnel, relations avec les parents d'élèves : Quels conseils donner aux parents ? / Benjamin Chemouny in La Classe (Révigny), 257 (03/2015)
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[article] Le geste professionnel, relations avec les parents d'élèves : Quels conseils donner aux parents ? [texte imprimé] / Benjamin Chemouny, Auteur . - 2015 . - p. 106-111.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 257 (03/2015) . - p. 106-111
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Comment je l'ai fait... "Notre mascotte a fait le tour du monde" / Benjamin Chemouny in La Classe (Révigny), 257 (03/2015)
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[article] Comment je l'ai fait... "Notre mascotte a fait le tour du monde" [texte imprimé] / Benjamin Chemouny, Auteur . - 2015 . - p. 112-114.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 257 (03/2015) . - p. 112-114
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Nouveaux rythmes : Niort, de septembre 2013 à aujourd'hui (1) / Florent Contassot in La Classe (Révigny), 257 (03/2015)
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[article] Nouveaux rythmes : Niort, de septembre 2013 à aujourd'hui (1) [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2015 . - p. 116-118.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 257 (03/2015) . - p. 116-118
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