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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Nouveaux cahiers de la recherche en éducation / Saussez, Frédéric . Vol. 19 N° 2Rapport à l’écrit/ure et contextes de formationMention de date : 09/2016 Paru le : 01/09/2016 |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
Vol. 19 N° 2 - 09/2016 - Rapport à l’écrit/ure et contextes de formation [document électronique] / Jacqueline Lafont-Terranova, Auteur ; Christiane Blaser, Auteur ; Didier Colin, Auteur . - 2016. Langues : Français |
Contient
Le rapport à l’écriture au cœur de deux dispositifs d’enseignement et d’apprentissage de l’écriture / Jacqueline Lafont-Terranova in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 19 N° 2 (09/2016)
[article]
[article] Le rapport à l’écriture au cœur de deux dispositifs d’enseignement et d’apprentissage de l’écriture [document électronique] / Jacqueline Lafont-Terranova, Auteur ; Maurice Niwese, Auteur . - 2016 . - p. 10-32.
Bibliogr. Langues : Français in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation > Vol. 19 N° 2 (09/2016) . - p. 10-32
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Le rapport à l’écrit des élèves : focalisation sur la dimension métascripturale / Stéphane Colognesi in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 19 N° 2 (09/2016)
[article]
[article] Le rapport à l’écrit des élèves : focalisation sur la dimension métascripturale [document électronique] / Stéphane Colognesi, Auteur ; Silvia Lucchini, Auteur . - 2016 . - p. 33-52.
Bibliogr. Langues : Français in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation > Vol. 19 N° 2 (09/2016) . - p. 33-52
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Construction de l’ethos discursif et rapport à l’écriture de futurs rédacteurs professionnels / Marie-Emmanuelle Pereira in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 19 N° 2 (09/2016)
[article]
[article] Construction de l’ethos discursif et rapport à l’écriture de futurs rédacteurs professionnels [document électronique] / Marie-Emmanuelle Pereira, Auteur ; Véronique Rey, Auteur ; Christina Romain, Auteur . - 2016 . - p. 53-72.
Bibliogr. Langues : Français in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation > Vol. 19 N° 2 (09/2016) . - p. 53-72
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Perception étudiante de la commande d’écriture de mémoires et rapport à l’écriture / Dominique Samson in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 19 N° 2 (09/2016)
[article]
[article] Perception étudiante de la commande d’écriture de mémoires et rapport à l’écriture [document électronique] / Dominique Samson, Auteur ; Claire de Saint Martin, Auteur ; Gilles Monceau, Auteur . - 2016 . - p. 73–94.
Bibliogr. Langues : Français in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation > Vol. 19 N° 2 (09/2016) . - p. 73–94
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Le rapport à l’écrit/ure d’étudiants chinois de Français langue étrangère en Chine / Agnès Pernet-Liu in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 19 N° 2 (09/2016)
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[article] Le rapport à l’écrit/ure d’étudiants chinois de Français langue étrangère en Chine [document électronique] / Agnès Pernet-Liu, Auteur . - 2016 . - p. 95-117.
Bibliogr. Langues : Français in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation > Vol. 19 N° 2 (09/2016) . - p. 95-117
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Étude des erreurs orthographiques en français langue seconde d’élèves issus de la communauté gitane roussillonnaise / Jérémi Sauvage in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 19 N° 2 (09/2016)
[article]
[article] Étude des erreurs orthographiques en français langue seconde d’élèves issus de la communauté gitane roussillonnaise : Une étude de cas [document électronique] / Jérémi Sauvage, Auteur ; Carole Fleuret, Auteur ; Nathalie Auger, Auteur . - 2016 . - p. 118-133.
Bibliogr. Langues : Français in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation > Vol. 19 N° 2 (09/2016) . - p. 118-133
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Écriture de textes identitaires plurilingues et rapport à l’écrit d’élèves immigrants allophones / Catherine Maynard in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Vol. 19 N° 2 (09/2016)
[article]
[article] Écriture de textes identitaires plurilingues et rapport à l’écrit d’élèves immigrants allophones [document électronique] / Catherine Maynard, Auteur ; Françoise Armand, Auteur . - 2016 . - p. 134-160.
Bibliogr. Langues : Français in Nouveaux cahiers de la recherche en éducation > Vol. 19 N° 2 (09/2016) . - p. 134-160
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