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Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle . 65Élèves plurilingues en classes ordinaires : outils et questions pour la didactique du françaisMention de date : 2022 Paru le : 01/08/2022 |
[n° ou bulletin]
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65 - 2022 - Élèves plurilingues en classes ordinaires : outils et questions pour la didactique du français [texte imprimé] / Marie-Claude Penloup, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Véronique Miguel Addisu, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernadette Kervyn, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2022. Langues : Français |
Contient
Élèves plurilingues en classes ordinaires : dynamiques, ressources et défis pour la didactique du français / Bernadette Kervyn in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 65 (2022)
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[article] Élèves plurilingues en classes ordinaires : dynamiques, ressources et défis pour la didactique du français [texte imprimé] / Bernadette Kervyn, Auteur ; Véronique Miguel Addisu, Auteur ; Marie-Claude Penloup, Auteur . - 2022 . - p. 7-17.
Bibliogr. Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 65 (2022) . - p. 7-17
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Plurilinguisme des élèves en classe ordinaire dans le premier degré : que trouve-t-on dans la "boîte à outils" des enseignants ? / Lucile Cadet in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 65 (2022)
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[article] Plurilinguisme des élèves en classe ordinaire dans le premier degré : que trouve-t-on dans la "boîte à outils" des enseignants ? [texte imprimé] / Lucile Cadet, Auteur ; Nacéra Aifi, Auteur ; Joanna Chischportich, Auteur ; Corny, Laurence, Auteur ; Prisca Fenoglio, Auteur ; Masson, Frédérique, Auteur . - 2022 . - p. 21-38.
Bibliogr. Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 65 (2022) . - p. 21-38
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L'album plurilingue comme support d'apprentissage(s) à l'école primaire française / Véronique Paolacci in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 65 (2022)
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[article] L'album plurilingue comme support d'apprentissage(s) à l'école primaire française : Quels accompagnements en formation initiale des professeur.es des écoles stagiaires ? [texte imprimé] / Véronique Paolacci, Auteur ; Euriell Gobbé-Mévellec, Auteur . - 2022 . - p. 39-57.
Bibliogr. Annexes Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 65 (2022) . - p. 39-57
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Littératie en français et inclusion des langues des élèves à Mayotte : outils pour la formation des enseignants du premier degré / Fanny Dureysseix in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 65 (2022)
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[article] Littératie en français et inclusion des langues des élèves à Mayotte : outils pour la formation des enseignants du premier degré [texte imprimé] / Fanny Dureysseix, Auteur . - 2022 . - p. 59-75.
Bibliogr. Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 65 (2022) . - p. 59-75
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Les procédures graphiques d'élèves participant à un dispositif plurilingue d'enseignement de l'orthographe grammaticale en classe ordinaire / Catherine Maynard in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 65 (2022)
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[article] Les procédures graphiques d'élèves participant à un dispositif plurilingue d'enseignement de l'orthographe grammaticale en classe ordinaire [texte imprimé] / Catherine Maynard, Auteur . - 2022 . - p. 79-96.
Bibliogr., Annexe Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 65 (2022) . - p. 79-96
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Faire de la grammaire en comparant les langues dans deux CM1 "ordinaires" REP et non REP / Charlotte Lamy de La Chapelle in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 65 (2022)
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[article] Faire de la grammaire en comparant les langues dans deux CM1 "ordinaires" REP et non REP [texte imprimé] / Charlotte Lamy de La Chapelle, Auteur ; Claudine Garcia-Debanc, Auteur . - 2022 . - p. 97-122.
Bibliogr. Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 65 (2022) . - p. 97-122
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L'entrée plurilingue en didactique du français : apprendre à comprendre à travers les langues / Livia Goletto in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 65 (2022)
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[article] L'entrée plurilingue en didactique du français : apprendre à comprendre à travers les langues [texte imprimé] / Livia Goletto, Auteur . - 2022 . - p. 123-143.
Bibliogr., Annexes Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 65 (2022) . - p. 123-143
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L'interdidacticité en lecture pour aider des élèves plurilingues à comprendre le vocabulaire / Karima Gouaïch in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 65 (2022)
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[article] L'interdidacticité en lecture pour aider des élèves plurilingues à comprendre le vocabulaire [texte imprimé] / Karima Gouaïch, Auteur ; Fatima Chnane-Davin, Auteur . - 2022 . - p. 145-164.
Bibliogr. Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 65 (2022) . - p. 145-164
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Transférabilité didactique pour une inclusion efficiente des élèves allophones en cours disciplinaire de français / Dominique Macaire in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 65 (2022)
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[article] Transférabilité didactique pour une inclusion efficiente des élèves allophones en cours disciplinaire de français [texte imprimé] / Dominique Macaire, Auteur ; Julie Prévost, Auteur . - 2022 . - p. 165-183.
Bibliogr., Annexes Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 65 (2022) . - p. 165-183
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Des classes plurilingues "très ordinaires". Une Recherche-Intervention-Formation à l'école maternelle en contexte urbain stéphanois / Sandra Tomc in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 65 (2022)
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[article] Des classes plurilingues "très ordinaires". Une Recherche-Intervention-Formation à l'école maternelle en contexte urbain stéphanois [texte imprimé] / Sandra Tomc, Auteur ; Valeria Villa-Perez, Auteur . - 2022 . - p. 187-204.
Bibliogr. Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 65 (2022) . - p. 187-204
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Hétérogénéité et plurilinguisme en classe ordinaire : de constats à l'exploration de réponses coconstruites / Bernadette Kervyn in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 65 (2022)
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[article] Hétérogénéité et plurilinguisme en classe ordinaire : de constats à l'exploration de réponses coconstruites [texte imprimé] / Bernadette Kervyn, Auteur ; Marie-Anne Chateaureynaud, Auteur ; Alice Cabrit, Auteur ; Duprat, Émilie, Auteur . - 2022 . - p. 205-221.
Bibliogr. Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 65 (2022) . - p. 205-221
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Faire évoluer les représentations des enseignants sur le plurilinguisme : une étude en contexte hétérogène guyanais / Manon Plasschaert in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 65 (2022)
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[article] Faire évoluer les représentations des enseignants sur le plurilinguisme : une étude en contexte hétérogène guyanais [texte imprimé] / Manon Plasschaert, Auteur ; Nathalie Blanc, Auteur . - 2022 . - p. 223-239.
Bibliogr. Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 65 (2022) . - p. 223-239
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Varia : Quels livres pour apprendre à lire ? Les logiques d'un répertoire au cours préparatoire / Patricia Richard-Principalli in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 65 (2022)
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[article] Varia : Quels livres pour apprendre à lire ? Les logiques d'un répertoire au cours préparatoire [document électronique] / Patricia Richard-Principalli, Auteur ; Caroline Viriot-Goeldel, Auteur ; Jacques Crinon, Auteur . - 2022 . - 249 p.
Bibliogr. Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 65 (2022) . - 249 p.
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