BASE DE DONNÉES
DES REVUES DE LA FDE
Liste des revues dépouillées
de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation . 35Adaptations didactiques. 2,Mention de date : 10/2006 Paru le : 01/10/2006 |
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[n° ou bulletin]
35 - 10/2006 - Adaptations didactiques. 2, : Langue française, éducation littéraire, humaine et artistique [texte imprimé] / Nathalie Lewi-Dumont, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Hervé Benoit, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2006 . - 298 p. 15,00€ Langues : Français
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Contient
Traditions, tensions, visées du travail sur l'oral dans les classes et dispositifs d'enseignement adapté / Elisabeth Nonnon in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 35 (10/2006)
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[article] Traditions, tensions, visées du travail sur l'oral dans les classes et dispositifs d'enseignement adapté [texte imprimé] / Elisabeth Nonnon, Auteur . - 2006 . - p. 11-30 :.
Langues : Français in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 35 (10/2006) . - p. 11-30 :
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Cohérences contre cohérences. Quelques instants au cours d'une remédiation / Francine Darras in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 35 (10/2006)
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[article] Cohérences contre cohérences. Quelques instants au cours d'une remédiation [texte imprimé] / Francine Darras, Auteur . - 2006 . - p. 31-36 :.
Langues : Français in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 35 (10/2006) . - p. 31-36 :
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Écriture et vulnérabilité. Mener un projet d'écriture longue avec des élèves malades ou porteurs de déficiences motrices / Marguerite Perdriault in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 35 (10/2006)
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[article] Écriture et vulnérabilité. Mener un projet d'écriture longue avec des élèves malades ou porteurs de déficiences motrices [texte imprimé] / Marguerite Perdriault, Auteur . - 2006 . - p. 37-48 :.
Langues : Français in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 35 (10/2006) . - p. 37-48 :
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Transmission des valeurs littéraires du conte et adaptation didactique. Une production de textes en groupe pour répondre aux besoins particuliers d'élèves de 6e / Martine Marsat in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 35 (10/2006)
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[article] Transmission des valeurs littéraires du conte et adaptation didactique. Une production de textes en groupe pour répondre aux besoins particuliers d'élèves de 6e [texte imprimé] / Martine Marsat, Auteur . - 2006 . - p. 49-61 :.
Langues : Français in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 35 (10/2006) . - p. 49-61 :
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Enseigner l'histoire et la géographie à des élèves déficients visuels / Marc Lesage in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 35 (10/2006)
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[article] Enseigner l'histoire et la géographie à des élèves déficients visuels [texte imprimé] / Marc Lesage, Auteur . - 2006 . - p. 63-77 :.
Langues : Français in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 35 (10/2006) . - p. 63-77 :
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Les adaptations didactiques dans l'enseignement de la musique à des élèves présentant des troubles moteurs dans le second degré / Bernard Arbus in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 35 (10/2006)
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[article] Les adaptations didactiques dans l'enseignement de la musique à des élèves présentant des troubles moteurs dans le second degré [texte imprimé] / Bernard Arbus, Auteur . - 2006 . - p. 79-90 :.
Langues : Français in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 35 (10/2006) . - p. 79-90 :
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Apprendre à lire et à écrire à des enfants sourds. Réflexions autour d'un projet de didacticiel / Hervé Benoit in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 35 (10/2006)
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[article] Apprendre à lire et à écrire à des enfants sourds. Réflexions autour d'un projet de didacticiel [texte imprimé] / Hervé Benoit, Auteur ; Didier Flory, Auteur ; Véronique Geffroy, Auteur . - 2006 . - p. 91-100 :.
Langues : Français in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 35 (10/2006) . - p. 91-100 :
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Adaptations didactiques en français, histoire-géographie et langues. Les questions et les propositions des stagiaires dans leurs mémoires professionnels présentés au 2 CA-SH, options A, B et C / Christine Bataille in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 35 (10/2006)
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[article] Adaptations didactiques en français, histoire-géographie et langues. Les questions et les propositions des stagiaires dans leurs mémoires professionnels présentés au 2 CA-SH, options A, B et C [texte imprimé] / Christine Bataille, Auteur . - 2006 . - p. 101-115 :.
Langues : Français in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 35 (10/2006) . - p. 101-115 :
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Une séance d'arts visuels dans un CM1 comprenant deux enfants malvoyants en intégration / Patricia Sigwalt in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 35 (10/2006)
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[article] Une séance d'arts visuels dans un CM1 comprenant deux enfants malvoyants en intégration [texte imprimé] / Patricia Sigwalt, Auteur . - 2006 . - p. 117-123 :.
Langues : Français in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 35 (10/2006) . - p. 117-123 :
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L'Arbre des Possibles. Une histoire d'art : un enseignant, des élèves, un sculpteur, un musée / Nicolas Grandin in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 35 (10/2006)
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[article] L'Arbre des Possibles. Une histoire d'art : un enseignant, des élèves, un sculpteur, un musée [texte imprimé] / Nicolas Grandin, Auteur ; Georges Dilly Marcoville . - 2006 . - p. 125-139 :.
Langues : Français in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 35 (10/2006) . - p. 125-139 :
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Différences d'adaptation scolaire entre garçons et filles. Essai d'analyse à partir de 579 cas de "signalements" scolaires / Ludovic Gadeau in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 35 (10/2006)
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[article] Différences d'adaptation scolaire entre garçons et filles. Essai d'analyse à partir de 579 cas de "signalements" scolaires [texte imprimé] / Ludovic Gadeau, Auteur . - 2006 . - p. 141-152 :.
Langues : Français in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 35 (10/2006) . - p. 141-152 :
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Un groupe d'expression à l'hôpital / Ludovic Gadeau in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 35 (10/2006)
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[article] Un groupe d'expression à l'hôpital [texte imprimé] / Ludovic Gadeau, Auteur ; Magali Viallefond, Auteur . - 2006 . - p. 153-164 :.
Langues : Français in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 35 (10/2006) . - p. 153-164 :
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La loi relative au Droit d'auteur et aux droits voisins dans la société de l'information (Dadvsi) : conséquences prévisibles sur le fonctionnement des établissements scolaires / Patrice Renaud in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 35 (10/2006)
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[article] La loi relative au Droit d'auteur et aux droits voisins dans la société de l'information (Dadvsi) : conséquences prévisibles sur le fonctionnement des établissements scolaires [texte imprimé] / Patrice Renaud, Auteur . - 2006 . - p. 165-176 :.
Langues : Français in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 35 (10/2006) . - p. 165-176 :
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Apprendre de l'expérience collective et du travail commun : le groupe de formation / André Sirota in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 35 (10/2006)
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[article] Apprendre de l'expérience collective et du travail commun : le groupe de formation [texte imprimé] / André Sirota, Auteur . - 2006 . - p. 177-188 :.
Langues : Français in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 35 (10/2006) . - p. 177-188 :
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La scolarisation des élèves en situation de handicap en Allemagne : héritage historique et débat culturel / Sieglind Ellger-Rüttgardt in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 35 (10/2006)
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[article] La scolarisation des élèves en situation de handicap en Allemagne : héritage historique et débat culturel [texte imprimé] / Sieglind Ellger-Rüttgardt, Auteur . - 2006 . - p. 193-205 :.
Langues : Français in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 35 (10/2006) . - p. 193-205 :
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